在現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的一天天長(zhǎng)大，和孩子的交流會(huì)越來(lái)越困難，代溝會(huì)越來(lái)越深。很多父母甚至發(fā)現(xiàn)自己與孩子已經(jīng)沒(méi)有了共同語(yǔ)言。凡此種種，皆是由于父母與孩子缺乏溝通造成的。相關(guān)教育專家建議，要想解決親子代溝問(wèn)題，親子之間可以試著建立“朋友型”的親子關(guān)系。父母若能與孩子建立“朋友型”的親子關(guān)系，就一定能取得孩子的信任。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)講， “朋友型”的親子關(guān)系，一定不是要讓孩子懼怕你，而是要孩子相信你、尊敬你：只有相信你，孩子才能像朋友一樣向你傾訴，遇到問(wèn)題，他才會(huì)在第一時(shí)間，毫無(wú)畏懼地向你求助；而只有尊重你，作為家長(zhǎng)的你的話在孩子心中才會(huì)有分量，才會(huì)起作用。

  與孩子建立“朋友型”的親子關(guān)系是一門(mén)藝術(shù)，父母應(yīng)該好好鉆研這門(mén)藝術(shù)，要懂得用心去觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的需要，試著從孩子的角度看問(wèn)題，注意與孩子的溝通方式，最終成為孩子的“朋友”，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

  以下是一個(gè)母親的教女心得：

  女兒1 1歲了，今年上小學(xué)五年級(jí)。

  今天，女兒放學(xué)回來(lái)后，我感覺(jué)她不是很開(kāi)心。于是，我提議帶她去小區(qū)的小廣場(chǎng)去吹吹風(fēng)。我的真實(shí)意圖是想找個(gè)機(jī)會(huì)弄清楚她不高興的原因。

  我們?cè)谛S場(chǎng)上坐了一會(huì)兒，女兒?jiǎn)栁遥?ldquo;媽媽，為什么別人都那么虛偽呢？郎鼎昨天還在罵一個(gè)人，今天她們就可以摟摟抱抱的，跟什么事都沒(méi)發(fā)生一樣呢？”

  我知道女兒現(xiàn)在想跟我說(shuō)心里話了，我只要認(rèn)真地聽(tīng)就可以了。我說(shuō)： “人可能都有兩面性口巴。”

  聽(tīng)完我的話，女兒自言自語(yǔ)地說(shuō)： “我真的想不通，人為什么會(huì)那么虛偽呢？我都不敢交朋友了！”

  我說(shuō)： “并不是每個(gè)人都是這樣的?。≡摻坏呐笥堰€是得交，不給彼此機(jī)會(huì)，怎么知道你們是一對(duì)合得來(lái)的朋友呢？”

  這時(shí)，女兒又問(wèn)我： “媽媽，你在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到過(guò)這種事嗎？”

  我告訴她： “每個(gè)女孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題的，隨著時(shí)間的推移，大家都會(huì)長(zhǎng)大，這只是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的故事中的一個(gè)罷了。’’

  聽(tīng)完我的話，心事重重的女兒好多了，后來(lái)我們還一起唱起喜歡的歌。

  這一晚上，雖然我們?cè)谕饷孀臅r(shí)間不短，但我覺(jué)得很值，我又一次贏得了女兒的信任。

  我覺(jué)得，每一個(gè)做家長(zhǎng)的都要細(xì)心觀察自己的孩子，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校遇到的問(wèn)題，像朋友一樣聽(tīng)她們傾訴，幫她們出主意，這樣孩子才能放下心事去學(xué)習(xí)。

  上文中的母親是一個(gè)真正視孩子為朋友的母親，她能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心事，并能及時(shí)采取措施幫助孩子消除困惑和成長(zhǎng)的煩惱。

  事實(shí)上，把孩子當(dāng)成朋友看待，并與孩子建立一種朋友型的親子關(guān)系，對(duì)于父母采說(shuō)，可能只是一種教育方法和策略的運(yùn)用；而在孩子看來(lái)，這是父母對(duì)他們的信任和理解的表現(xiàn)，在父母帶點(diǎn)兒期盼、帶點(diǎn)兒鼓勵(lì)的眼神中，孩子看到的是深深的愛(ài)意。在這種情景下，有哪個(gè)孩子能拒絕對(duì)父母敞開(kāi)心扉呢？而經(jīng)過(guò)一次次朋友般的交流，家長(zhǎng)一定會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子真的能把自己當(dāng)成他的朋友呢！

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